Com um cotidiano cada vez mais inundado de informação, os processos de aprendizagem requerem algumas mudanças e isso não se resume ao conteúdo dos currículos e as horas em sala de aula. A neurociência tem se mostrado uma aliada dos estudantes na hora de aprender novos conteúdos e também na realização de trabalhos em grupo. Quando utilizada de forma estratégica, os resultados da aplicação da neurociência podem ser percebidos já nos primeiros dias. Uma simples mudança de hábito pode resultar em um crescimento exponencial na aprendizagem.
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O profissional de psicologia pode ser fundamental na aplicação da neurociência dentro dos processos de aprendizagem.
“O nosso aluno é preparado para compreender todos os aspectos significativos para poder exercer a psicologia, ciente da importância da neurociência para os processos de aprendizagem e também os seus desafios”, avalia o professor Cristiano Oliveira, integrante do corpo docente da graduação em Psicologia da Atitus.
Quer começar a aplicar a neurociência nos seus processos de aprendizagem? Confira esses 5 passos que selecionamos para você:
1) Alimente seu cérebro
Dinâmicas de grupo, jogos e outras atividades que envolvam movimento potencializam o aprendizado. A melhora da circulação sanguínea causada pelo movimento aumenta a capacidade de registro de informações, ou seja, você memoriza mais e melhor o conteúdo estudado.
2) Crie um ambiente seguro
Conhecer bem quem está conosco na jornada do aprendizado facilita o processo. A sensação de acolhimento proporcionada por um grupo de pessoas que busca conhecimento juntas, desenvolve a empatia, um sentimento essencial na aprendizagem.
3) Faça da emoção uma aliada
A neurociência explica que, quando ligamos um conteúdo à uma emoção, fixamos melhor as informações. “As pessoas precisam se emocionar para aprender e esse é um dos desafios que a neurociência nos coloca como professores e profissionais”, afirma Oliveira. Mesmo emoções como a tensão estimulam a criatividade e garantem mais concentração e fixação dos conteúdos.
4) Invista em trocas
Perder o foco de atenção durante uma aula muito longa é comum. Porém, quando há um diálogo entre professor e aluno, o tempo voa e o conhecimento cresce. Cada momento de troca deve ser aproveitado para esclarecer dúvidas e repassar conteúdos.
5) Construa (e mantenha) um círculo de amizades
De acordo com a neurociência, o cultivo de relações interpessoais nos faz aprender mais. Ao trocarmos experiências e conversar sobre o conteúdo das aulas, estamos complementando o processo de aprendizagem. Essas conversas trazem o conteúdo dos livros para uma linguagem menos formal, o que facilita o entendimento e a memorização. Trabalhos em grupo fortalecem o aprendizado e o vínculo entre os alunos, tornando as aulas mais dinâmicas e leves.
